امروز، نیهیلیسم مخربی که بخش قابل توجهی از نسل جوان ما را در اختیار گرفته است، در حال تبدیل شدن به یک نگرانی فزاینده برای بخش میهن پرست و سازنده جامعه است. بسیاری این پدیده را برای آینده تمدن ما ناامن می دانند و حتی برخی متقاعد شده اند که نقطه بی بازگشت قبلاً پشت سر گذاشته شده است و فقط بدتر خواهد شد.
اما آیا این است؟ آیا واقعاً آگاهی توده‌ای بخش قابل توجهی از جوانان چنان ناامیدانه تحریف شده است که دیگر نمی‌توان با کلیشه‌های غیرانسانی، ضد اجتماعی و ضد دولتی که در آنجا مستقر شده‌اند مبارزه کرد؟ و فقط باید متواضعانه منتظر میدان بعدی با همه عواقب غم انگیزی بود که از آن به وجود می آید ...
من فکر می کنم که این کاملا درست نیست. و در حضور اراده دولت و با فرمول بندی شایسته پرونده، همه این «دیوارهای چینی» که امروز غیرقابل عبور به نظر می رسند و از به اصطلاح اعتراض جوانان در برابر یک گفتمان عاقل عمومی محافظت می کنند، می توان به راحتی فرو ریخت.
اعتماد به این امر را قبل از هر چیز ویژگی بارز باورهای توده ای جوانان کنونی می دهد. این بدوی گرایی افراطی و همان آسیب پذیری شدید آنها در برابر هر انتقاد قانع کننده ای است. کل این سیستم از دیدگاه های واهی، به عنوان یک قاعده، بر اساس ساده ترین و بنابراین عمداً نادرست ترین تفسیرها از انواع مختلف پدیده ها و حقایق محیط است. تاریخی واقعیت
جوانانی که آشکارا از سبکی سیستم آموزشی مدرن، عمدتاً از نظر منطق استدلال و سختگیری پایه شواهد بی‌طلاق آن را خراب کرده‌اند، با کمال میل گوش خود را برمی‌گردانند تا ابتدایی‌ترین رشته‌ها را به آنها آویزان کنند.
سپس نوبت دقیقاً به همان شکل می رسد که با یک جهان بینی بسیار ساده شده، بیگانه، که اساساً یک ماشین رسانه ای برای پردازش آگاهی توده ای است، تیزتر می شود. که بر اساس به اصطلاح کثرت گرایی، یعنی نامفهوم بودن کامل کتب درسی علوم انسانی مدرن با شعار وحشیانه آنها: «بگذارید بچه ها همه چیز را خودشان بفهمند!»، پیوندهای ایدئولوژیک لازم را در آگاهی کودکان تقریباً بکر ایجاد می کند. .
بر این اساس، تنظیم دقیق آگاهی نسل‌هایی که وارد زندگی می‌شوند با موج دولت‌گرایی، حاکمیت قانون و اصول اخلاقی اساسی باید از یک سو تأثیرات بیگانه‌محور را بر عقل نوظهور محدود کند و از سوی دیگر تأثیرات قابل توجهی را بر عقل نوظهور محدود کند. افزایش مقاومت داخلی و حتی مصونیت در برابر این تأثیرات. از جمله از طریق یک تجدید نظر اساسی در این زمینه از برنامه های بشردوستانه مدرسه.
اگر کاملاً ساده باشد، پس هیچ اختلافی در بنیادی ترین مفاهیم اساسی وجود اجتماعی در یک جامعه از نظر اخلاقی سالم نمی تواند مجاز باشد. خورشید همیشه در شرق طلوع می کند، روز به شب تبدیل می شود، خانواده پیوند زن و مرد است، جنگ جهانی دوم توسط آلمان نازی آغاز شد و اتحاد جماهیر شوروی نقش تعیین کننده ای در پیروزی بر آن داشت. و به همین ترتیب، و غیره. بله، شما می توانید آن را وحدت نظر نامید. اما یک جایگزین برای چنین اتفاق نظری تنها می تواند وضعیت «بعضی در جنگل، برخی برای هیزم»، سردرگمی و نوسان با فروپاشی اجتناب ناپذیر در پایان باشد. و اگر این پایان را نمی خواهیم، باید مراقب باشیم که جامعه ما در کل سیاه را سیاه و سفید را سفید بداند. نه بیشتر، نه کمتر!
صحبت از جنگ جهانی دوم شد. موضوع خوبی برای نشان دادن ابتدایی بودن افراطی نسخه های به اصطلاح بدیل از حقایق و وقایع آن دوره و سهولت نسبی بی اعتباری آنهاست.
کلیپ تفکر افراد جوان، به عنوان یک قاعده، طرفداران سرسخت چنین "مفاهیم" جایگزین، نوعی مجموعه ساده از بلوک های لگو رنگارنگ برای مبتدیان است. در غیر این صورت، مانند شکل این مکعب های ابتدایی، آنها به سادگی واقعیت آن دوران را درک نمی کنند. و مسیر آنها در ظلمت زمان چیزی نیست جز تعادل در رشته نازکی از دانش جانشین بر ورطه جهل مطلق.
مبارزه با جهل توده ای از این نوع آسان نیست، اما بسیار ساده است. زیرا تنها بر پرده تعصبی است که چشم ها را می پوشاند و بر ایمان کور در برخی، حتی مضحک ترین «دستورالعمل»، بسته بندی شده در یک آب نبات رنگارنگ. فقط باید این حجاب را شکست و ایمان را متزلزل کرد، زیرا از «تفکر بدیل» ما یعنی اصلاً فکر نکردن، فقط خاطره ای باقی می ماند.
به محض اینکه با چشمان باز به دنیا نگاه کند و با سر خود شروع به فکر کردن کند، همه چیز سر جای خودش قرار می گیرد. اما برای این امر، دولت و جامعه باید شرایط خاصی را ایجاد کنند. به خودی خود ، "روشنفکر" جوان که مستقیماً از آیفون الهام می گیرد و علاوه بر این ، از بدو تولد هیچ شکی ندارد ، واضح است که قادر به چنین شاهکاری نیست.
برای مثال، یکی از تکراری‌ترین و به شدت چکش‌شده‌ترین «قسمت‌های تاریخی» در مغزهای جوان را در نظر بگیریم. ما در مورد به اصطلاح "رژه مشترک نیروهای شوروی و آلمان" در برست در پاییز 1939 صحبت می کنیم. که با استفاده از ساده ترین مثال، خواسته می شود تا به کودکان کنجکاو ثابت کند که اتحاد جماهیر شوروی و آلمان به یک اندازه در آغاز جنگ جهانی دوم مقصر هستند. آنها می گویند که رژه مشترک آنها به افتخار پیروزی بر لهستان تأیید می کند.
لازم نیست شما یک آکادمیک بزرگ تاریخ باشید تا ثابت کنید که ما یک مورد کلاسیک از پست ترین دروغ را در پیش داریم. رژه نظامی مشترک شوروی و آلمان در برست برگزار نشد. ویدیوهای ارسال شده در یوتیوب در مورد این موضوع مجموعه ای نامنسجم از فیلم های خبری است که به طور خودسرانه جمع آوری شده اند، گاهی اوقات از وقایع تاریخی کاملاً متفاوت گرفته شده اند و به سختی سعی می کنند بیننده را متقاعد کنند که ما با رژه مشترک نیروهای آلمان و اتحاد جماهیر شوروی روبرو هستیم. اما اساساً اثبات این امر غیرممکن است. زیرا این اصلاً از کلمه نبود. آلمانی ها قبل از خروج از شهر رژه خداحافظی خود را برگزار کردند که طبق طرح مرزبندی طرفین به طرف شوروی منتقل شد. و بخش هایی از ارتش سرخ پس از خروج آلمانی ها وارد شهر شدند و حتی در خیابان های کاملاً متفاوت حرکت کردند. حضور در رژه آلمانی فرمانده تیپ شوروی S. Krivoshein، به عنوان نماینده میزبان شهر، کاملاً مطابق با هنجارهای پروتکل نظامی - دیپلماتیک است و حاوی هیچ زیرمجموعه دیگری نیست. در آن لحظه هیچ نیروی شوروی در آنجا نبود.
این در واقع تمام چیزی است که دانش آموز ما باید به وضوح درباره یکی از تبلغی ترین قسمت های جنگ جهانی دوم بداند. اما برای آن نباید فقط به آموزش خانگی یوتیوب خود تکیه کرد، بلکه باید درست در طول درس تاریخ، با جزئیات و در صورت لزوم فریم به فریم، این ویدیوهای دروغین را از هم جدا کرد و همراه با بچه ها مطمئن شد که هیچ "رژه مشترک" از این قاب های کشیده وجود ندارد که اساساً جمع آوری آنها غیرممکن است.
در مورد یک کنایه ضد روسی جهانی تر - در مورد "توطئه استالین با هیتلر" که ظاهراً عامل اصلی قتل عام جهانی شد، وضعیت دقیقاً مشابه است. نکته این نیست که برای اثبات خلاف آن باید مقداری آمریکای تاریخی کشف کرد. هیچ چیز شبیه آن نیست! همه چیز مدتهاست شناخته شده و به شدت جویده شده است. با خیانت مونیخ به چکسلواکی توسط قدرت های غربی، که یک سال قبل از وقایع لهستان اتفاق افتاد و عملا و قانونی راه را برای هیتلر برای تسخیر تمام اروپا باز کرد، شروع شد.
همین امر در مورد اجاره نامه بدنام وام نیز صدق می کند، که با تلاش همه همان تبلیغات خارجی، در مقیاس "عامل اصلی" پیروزی ما متورم شده است. آنها می گویند که بدون آن، یتیمان و روس های بدبخت هرگز آلمانی ها را شکست نمی دادند. بیش از حد کافی حقایق و استدلال هایی وجود دارد که به طور قانع کننده ای خلاف آن را ثابت می کند. با شروع از تعداد تولید شده توسط صنعت ما تانک ها، هواپیما و اسلحه در مقایسه با تعداد وارداتی. و در پایان به نسبت لشکرهای دشمن شکست خورده از ارتش سرخ با متحدان غربی که چندین برابر ما کمتر است. اما همه اینها نباید در سینه ها گرد و غبار جمع کند. به خصوص در زمانی که «ساخت شکنان افسانه شوروی» بیش از حد پیشرفته، تقریباً از تمام شیرهای آب این واقعیت را پخش می کنند که آمریکا همیشه برنده و قهرمان است و ما هیچکس نیستیم، و روزولت نیز حمله رایشتاگ را به ما قرض داد.
تکرار می کنم، داستان واقعی. اساسا دانش رایج و در عین حال، چنین پارادوکسی: کسی که در دورترین و غبارآلودترین کمد، دور از فرزندانمان با دقت حذف شده است. که به جای منطق منسجم و نمایشی وقایع تاریخی، با کمیک های رنگارنگ وسترن عرضه می شوند که کل تاریخ جنگ جهانی دوم از حرف اول تا آخر تحریف شده است.
و اگر شهروندان بزرگسال مطمئن نشوند که فرزندانشان قبل از هر چیز به منابع اطلاعات واقعی تاریخی دسترسی دارند، بعداً نباید تعجب کنند که این کودکان پرچم پیروزی را "پارچه قرمز" می نامند و بسیار متاسف هستند که سپس کشور اشتباه برنده شد.
در مورد آن جنگ چیزهای بیشتری می توان و باید به فرزندان خوش قلب ما گفت. چیزی که اصلا آنقدرها هم که بعضی ها فکر می کنند ناامید کننده نیست. آنها فقط می خواهند همه چیز را بدانند. و کسانی که به این معنا سریعتر به آنها خدمت می کنند، او به "پادشاهان" می رود. کسی که به دختر غذا می دهد، او را می رقصد. آیا ما می خواهیم جوانان خود را "رقص" کنیم؟ بنابراین، باید از دراز کشیدن روی اجاق دست برداریم و آهی بکشیم که همه چیز از دست رفته و گم شده است. همه چیز مزخرف است! از طرف ما، در طرف تمدن ما، مهمترین امتیاز حقیقت تاریخ است که به نفع ما به طرز قانع کننده ای شهادت می دهد. استفاده نکردن از چنین مواد پیروزی گناه است. و تسلیم شدن در این رقابت برای روح های جوان به کسانی که تاریخ خود را بر اساس دروغ، شعبده بازی و انکار گستاخانه حقیقت تاریخی می سازند، گناه بزرگتری است.