با این وجود، تصمیم گرفتم تحصیلات عالیه بگیرم: فقط برای اینکه پوسته ای وجود داشته باشد که بتوان برای تایید سطح حرفه ای من به کارمند بعدی ارائه داد. و اولین چیزی که به آن برخورد کردم این بود که اصل "قانون قدرت عطف به ماسبق ندارد" در آموزش مدرن کار نمی کند. معلوم شد که دیپلم دبیرستان من و صرف قبولی در امتحانات پایان ترم 27 سال پیش هیچ معنایی ندارد. فقط با بیان این واقعیت که من اصلا به مدرسه رفتم. چیزی شبیه گواهینامه ای که در صورت فارغ التحصیلی بدون گواهی داده می شد. و من باید دوباره امتحان بدهم، فقط امتحان.
در سال 1991 از اولین کالج دریایی در کامچاتکا فارغ التحصیل شدم. تحصیلات دانشگاهی من به این صورت بود: سه روز تحصیل در دبیرستان شماره 31، سه روز تحصیل در دانشکده مهندسی عالی دریایی پتروپولوفسک-کامچاتسکی (PKVIMU)، در مجموع 4 کلاس در روز، دو ساعت فیزیک، ریاضیات، نقاشی، انگلیسی در همان سال پس از گذراندن موفقیت آمیز امتحانات وارد PKVMU شد.
کمی در مورد چرایی تفاوت اختصارات. بعد از ورود ما را جمع کردند و گفتند که از سال 1991 سیستم جدید آموزش عالی راه اندازی شده است. مدرسه دریایی پتروپاولوفسک-کامچاتسکی (بر اساس 8 کلاس) با مدرسه عالی مهندسی دریایی پتروپاولوفسک-کامچاتسکی (بر اساس 10 کلاس) ادغام شد و در نتیجه PKVMU ایجاد شد. همانطور که به ما توضیح دادند، از این به بعد چهار سال درس می خوانیم و در نتیجه تحصیلات نیمه متوسطه-نیمه عالی می گیریم. اما برای اینکه مدرکم در خارج از کشور نقل شود، باید یک دوره کارشناسی ارشد را تکمیل می کردم - دو سال دیگر. می گویند دو سال بعد دوباره به تخصص برگشتند، اما تا آن زمان من آنجا درس نخوانده بودم.
من اکثر معلمانم در PKVMU را با سپاسگزاری به یاد میآورم، اگرچه کیفیت کادر آموزشی به شدت با پنجرههای شکسته خوابگاه، باتریهای پارهشده و دمای زیر صفر در کابین خلبان در تضاد بود. غذای غذاخوری کادت ما هم در سطح بود. هنوز سوپ نخود را با رگه های خورش خوک، سه نخود و چیزی که شبیه سیب زمینی با چربی یخ زده شناور بود، به یاد دارم. ماکارونی نیروی دریایی کمتر اشتها آور به نظر می رسید. به یاد دارم که چگونه رئیس ما، آقای اولینیکوف، معاون آینده دومای منطقه ای، بر سر ما فریاد زد که این ما دانشجویان هستیم که مقصر این واقعیت هستیم که شرایط تحصیل و زندگی در مدرسه چنین است. همه چیز را غارت کردیم، همه چیز را شکستیم و غیره. درست است، این مانع از رانندگی او در آن زمان فورد آمریکایی نشد.
سپس دهه 90 پرشور آغاز شد ... و به نوعی من وقت مطالعه نداشتم ، اگرچه در این دوره برای اولین بار وارد موسسه آموزشی کامچاتکا شدم. ویتوس برینگ در دانشکده زبانهای خارجی. سپس مطالعه ای در آکادمی تربیت بدنی و ورزش شرق دور انجام شد.
بعد از این مقدمه در واقع در مورد خود امتحان. من فکر نمی کنم که من تنها کسی هستم که در یک زمان تحصیلات عالی دریافت نکرده ام. من به چیز دیگری علاقه دارم: تحصیلات متوسطه من چه تفاوتی با دوره مدرن دارد که باید دوباره در امتحان نهایی شرکت کنم؟ خود امتحان مشکلی برای قبولی نیست، بلکه یک سوال اصولی است. چرا 4/5 من برای آزمون زبان روسی از 90 برای آزمون USE بدتر است؟ یا A من در ریاضی؟ چه کسی شما را از تبدیل نمرات نهایی به امتیاز باز می دارد؟ و محدودیت های آزمون چگونه است؟ می دانم آیا کسی می تواند به این سوال برای من پاسخ دهد؟
به طور کلی ... امتحان. من هنوز به جنون پیری نرسیده ام تا امتحانات مدرسه یا مؤسسه را به یاد نیاورم. امتحان امتحانی است که باید از آن ترسید، اما در آن مدرسه قدیمی هنوز تعطیل بود. در اینجا با یک نگهبان در ورودی روبرو می شوید، یک فلزیاب، دوربین های فیلمبرداری، حتی پوشش پاسپورت شما مجبور می شود برداشته شود. همه اینها در سکوت مرگبار اتفاق می افتد، حتی یک لبخند بر چهره معلمان وجود ندارد. فرض کنید وضعیت به گونه ای است که گویی قبل از اینکه یک جنایتکار به اعدام محکوم شود، در یک دادگاه نشسته اید. کلمه مقدماتی مهر شده، ظاهراً توسط یکی از کارمندان سابق کومسومول نوشته شده است. این جمله مرا تحت تأثیر قرار داد: «آزمون به گونه ای ساخته شده است که در هر صورت موفق می شوید». این چه نوع امتحانی است؟
تست. حدود دو سال پیش یکی از دوستانم سعی کرد وارد یکی از مؤسسات آموزش عالی محلی شود و البته او هم فقط بر اساس همین مؤسسه امتحان داد. در طول امتحان، او مجبور شد با معلم تماس بگیرد (این آزادی وجود داشت) تا او معنای سؤال را در آزمون توضیح دهد. وقتی از او پرسیده شد که آیا او میداند که جملات به این شکل به زبان روسی ساخته نمیشوند، پاسخ خیرهکنندهای دریافت شد: "خب، متوجه شدید، این آزمون از انگلیسی ترجمه شده است." خدا را شکر، من چنین سؤالی نداشتم، اما ... می فهمم که تحصیلات عالی ناقصی دارم، اما تحصیل در دو موسسه عالی آموزشی یعنی چیزی، خوب، 22 سال کار به عنوان مربی نیز. تست هایی که من دادم نمی تواند سطح دانش واقعی دانش آموز را نشان دهد. اصلا از کلمه. خود آزمونها مرا به یاد ترکیبی از امتحان تئوری در پلیس راهنمایی و رانندگی، جدول کلمات متقاطع و «میدان معجزه» انداخت. با آموزش خاصی طبق روش پروفسور پاولوف به صورت مکانیکی به سوالات آزمون پاسخ می دهید. به من به عنوان یک مربی اعتماد کنید.
البته، برای معلمان آسان تر است، آنها مجبور نیستند تمام روز را در مدرسه بنشینند و به پاسخ های "این بچه ها" گوش دهند. دو سال کشیدمش واسه امتحان، آخرش برگه ها رو دادم، بعد برگه ها رو جمع کردم و مسئولیتی نداشت. یادت هست چطور بود؟ وقتی حتی متراکم ترین بازنده هم به جمع سه تیم برتر کشیده شد؟ راهنمایی، راهنمایی، تشبیه، در ارتباط مستقیم با دانش آموز. حتی در زمان امتحان کتبی، ابتدا پیش نویس شما را بررسی کردند و اشاره کردند که کجا باید آن را تصحیح کرد. زیرا امتحان به اندازه خود درس بخشی از فرآیند یادگیری بود.
من هیچ تفاوتی بین تست USE و آزمایش رفلکس های شرطی ایجاد شده در یک موش آزمایشگاهی در برخی آزمایش ها نمی بینم. من هنوز نمی دانم که آیا امتحان را پس داده ام یا نه (غیر از این نمی توان گفت)، اما در هر صورت، تجربه جالب است. حتی توصیه می کنم برید و در آزمون ثبت نام کنید. ضمناً هنگام ارائه مدارک در آنجا به غیر از پاسپورت و دیپلم تحصیلات متوسطه چیزی نمی خواهند.
و بله، دو امتحان دادم: روسی و علوم اجتماعی. راستش را بخواهید در مورد موضوع دوم متوجه نشدم چیست. آنها به من توضیح دادند که این ترکیبی از UCP، مطالعات اجتماعی، مطالعات مذهبی و چیزهای دیگر در آنجا است. در آزمون من تمام سوالات بیشتر در مورد امور مالی و کمی مدیریت پرسنل بود. اگرچه من نمی دانم چرا یک دانش آموز دبیرستانی باید بداند چگونه وام بگیرد، سرمایه گذاری کند و چرا کارکنان شرکت خود را آموزش دهد. من فقط در مورد این موضوع سوال داشتم.
پس از تجربه عجیبی که از قبولی در امتحان داشتم، فقط می توانم یک چیز را بگویم: این یک امتحان نیست، بلکه آزمونی است که به عنوان یک امتحان به ما ارائه می شود. به نظر من هر فرد شایسته ای تفاوت این دو مفهوم را درک می کند. سعی می کنم با استفاده از نمونه ای از فعالیت حرفه ای خود توضیح دهم.
برای فردی که به هنرهای رزمی مشغول است، امتحان یک دوئل ورزشی یا یک مبارزه واقعی است. اینجا جایی است که بلافاصله مشخص می شود که چقدر فنی هستید، چقدر با تجربه هستید، چقدر آمادگی بدنی دارید، مقاومت در برابر استرس و غیره دارید. در طول فرآیند آموزش، زمانی که تکنیک را نشان میدهیم و رتبه بعدی را در BI کسب میکنیم، تستهای مختلفی را انجام میدهیم، به عنوان مثال، فنی (به اشتباه امتحان نامیده میشود). تست های آمادگی جسمانی؛ پزشکی اما این تستها فقط به مربی اجازه میدهد ببیند در مرحله بعد روی چه چیزی کار کند، آنها نشان نمیدهند که چگونه مبارزه را انجام میدهید، یعنی. چگونه امتحان تاتامی خود را قبول کنیم شما می توانید تست ها را بهتر از حریف خود پاس کنید، اما بعد از سه ثانیه روی تشک دراز بکشید و برعکس.
به طور کلی، USE به نظر تلاشی برای تعیین یک قهرمان بوکس با آزمایش تأثیر افزایش فعالیت بدنی بر تغییرات فشار خون است. من امتحان عادی در مدرسه شوروی را درک می کنم، زیرا امکان تعیین دانش واقعی دانش آموز را فراهم می کرد. معاینه فقط میانگین دمای بیمارستان را نشان می دهد. این نظر من بر اساس تجربه شخصی است.
امتحان امتحان نیست. تجربه شخصی
- نویسنده:
- ایربیس