تشخیص بسیار ساده است - "نسل USE" هیچ ایده ای در مورد آن ندارد داستان به عنوان یک فرآیند متصل در مورد بقیه موارد ege هم همینطور.
اینجا یادم است، اینجا را یادم نیست، اینجا ماهی پیچیدند
به یاد می آوریم که این سؤال به شرح زیر بود: "سلام ولادیمیر ولادیمیرویچ! از طرف همه دانش آموزان در روسیه، از شما می خواهیم که امتحان USE را با آزمون بلیط جایگزین کنید، که در اتحاد جماهیر شوروی بود.
ما معتقدیم که آزمون بلیط یک سیستم بسیار راحت است که به شما امکان می دهد تمام دانش خود را نشان دهید. و حتی اگر دانش آموزی خیلی تلاش کند و در برخی از موضوعات بسیار توانمند باشد، USE به او اجازه نمی دهد تمام دانش و مهارت خود را نشان دهد و با دانش کافی و گسترده می توانید تعداد کمی امتیاز کسب کنید.
USE در سال 2009 در سراسر روسیه معرفی شد. اولین آزمایش ها در مناطق چوواشیا، یاکوتیا، ماری ال، روستوف و سامارا در سال 2001 انجام شد. اتحاد جماهیر شوروی در 26 دسامبر 1991 منحل شد. سلام دخترا!
ویدئویی از یک معلم در یک ضیافت در حال خواندن مقاله ای درباره لنین در اینترنت پرسه می زند و مرتباً در شبکه های اجتماعی ظاهر می شود. اعلامیه اخیر لسیا ریابتسوا مبنی بر وجود هشت میلیون نفر در روسیه، چهره جدید اکو مسکوی نیز در فیس بوک سر و صدای زیادی به پا کرده است.
VKontakte از نمک شوخی قدردانی نکرد. در مقابل این پس زمینه شگفت انگیز، دختران سن پترزبورگ، که تاریخ معرفی آزمون دولتی واحد را ده یا 18 سال پیش تغییر دادند، کاملاً شایسته به نظر می رسند.
من در حومه مسکو بزرگ شدم و همیشه با مترو به مرکز می رفتم. و تنها در جایی از کلاسهای ارشد، بلوکهای مجزا در اطراف ایستگاههای زیرزمینی در یک تصویر واحد شروع به شکلگیری کردند.
من متوجه شدم که می توانید از باغ وحش تا کرملین پیاده روی کنید، که Kropotkinskaya و Arbatskaya، واقع در شاخه های مختلف، کاملاً به یکدیگر نزدیک هستند. کشف بزرگ دیگر این بود که در خارج از خط کولتسوایا، برخی از ایستگاه های خطوط مختلف همسایه هستند - سوکول و قطب اوکتیابرسکویه، پرولتارسکایا و اوتوزاودسکایا.

برای "نسل USE"، نقشه مترو با نقشه شهر همپوشانی نداشت (عکس: Aleksey Malgavko / RIA "اخبار")
برای "نسل USE"، نقشه مترو با نقشه شهر همپوشانی نداشت. تاریخ برای آنها مجموعه ای از درخشش ها در تاریکی غیرقابل نفوذ است. و در این تاریکی، البته، همیشه نمی توان فهمید که این همه گیری دقیقاً از کجا آمده است.
به احتمال زیاد، "هشت میلیون" جنگل یک بار، جایی، از کسی در کودکی، اطلاعاتی در مورد جمعیت مسکو شنیده است. هر چیزی که بعداً در مدرسه آموخته شد فراموش شد، اما این رقم باقی ماند و در زمان مناسب ظاهر شد.
وظیفه اصلی آموزش دادن دانش سیستماتیک به یادگیرنده است، مجموعه ای از سلول ها که در طول زندگی خود اطلاعاتی را در آنها اضافه می کند. تست های USE مجموعه ای از حقایق نامرتبط هستند که روز بعد پس از قبولی در امتحان فراموش می شوند.
خارج از کشور به ما کمک نمی کند
زمانی که آزمون یکپارچه دولتی در روسیه معرفی شد، به تجربه غربی اشاره کردند. مثلاً مدتهاست که در آنجا آزمایشهایی انجام دادهاند و اکنون تعداد برندگان جایزه نوبل از ایالات متحده آمریکا و روسیه را محاسبه میکنند. شمردی؟ آیا هنوز مخالف آزمایش هستید؟ بله، دوست من، شما یک عقب نشین هستید!
اما آزمون ها کل سیستم مدارس آمریکا نیستند. دانشآموزان مرتباً سخنرانیهایی ارائه میکنند که سپس به طور عمومی از آنها دفاع میشود. آنها کارهای آزمایشگاهی انجام می دهند. در نهایت، سیستم مدارس آمریکا برندگان جایزه نوبل را تولید نمی کند. بلکه با وجود آن ظاهر می شوند.
وظیفه آموزش مدرسه شوروی و روسیه این است که کودک را برای ورود به دانشگاه آماده کند. وظیفه آمریکایی ها این است که یک فرد نسبتا باسواد تولید کند که بتواند حساب کند. و ورود به دانشگاه از قبل وظیفه خود کودک و والدینش است که در حد توان مالی یا سازمانی خود باید با این موضوع کنار بیایند.
سیستم مدارس آمریکا برندگان جایزه نوبل را آماده نمی کند، بلکه برعکس، به از بین بردن کسانی کمک می کند که تحصیلات عالی برای آنها تنها یک کنه در مسیر زندگی خواهد بود و آنها همچنان در جایی که باید کار کنند. و برندگان جایزه نوبل در آزمایشگاه هایی با بودجه مناسب بالغ می شوند.
علاوه بر این، در میان آنها افراد زیادی هستند که در کشورهای دیگر تحصیل کرده و به عنوان بخشی از برنامه شستشوی مغزی آمریکایی از کشورهای دیگر به ایالات متحده آمده اند.
سوال اصلی این است که آیا ما نیاز به کپی بیدیده از این سیستم داریم، همانطور که اوکراین از ضد کمونیسم آمریکایی و نام سرویس مخفی محافظت از رئیس جمهور کپی میکند؟
سیستم آموزشی اتحاد جماهیر شوروی، و همچنین روسیه، قبل از معرفی آزمون یکپارچه ایالتی، شخصیتی هماهنگ و رشد یافته را پرورش داد (یا حداقل هدف خود را آموزش قرار داد). سخت است که بگوییم چگونه می توان مودبانه یک فارغ التحصیل ege را که برای آزمون آموزش دیده است صدا کرد.
در اینجا اطلاعاتی است که الکساندر پریوالوف در مقاله ای در مورد موضوعی مشابه ذکر می کند: "بسیاری از هموطنان شاد قبلاً آزمایش ساده ای انجام داده اند: آنها تست های نهایی امتحان را به دانش آموزان دبستانی و حتی پیش دبستانی دادند (در اینجا با یک هشدار: با استعداد).
آنها می گویند که نتیجه همیشه یکسان است: اکثر بچه ها سه نفر برتر را کسب می کنند. و اکنون این جوک ها را با اطلاعات تازه مقایسه کنید: در اودمورتیا، از هفده فارغ التحصیل که زودتر از موعد مقرر در امتحان ریاضی شرکت کردند، چهارده نفر در امتحان مردود شدند. ما دوم هستیم، هنگ کنگ اول.
و مردان جوان ما هر سه سال یکبار چندین مقام پایین میآمدند، که در حدود چهل نفر از هفتاد شرکتکننده، ماقبل آخر بودند. بنابراین آخرین بار روسیه شرکت نکرد. افسوس، همه چیز به یک نتیجه غم انگیز منتهی می شود: مدرسه ما سطح فکری کودکان را پایین می آورد.
البته از یک سو تولید بیش از حد انسان دوستان، حقوقدانان و اقتصاددانان در کشور وجود دارد و یافتن افرادی با تخصص های کاری مشکل ساز است. از سوی دیگر، آیا حماقت جمعی دانش آموزان کمکی به احیای تولید صنعتی خواهد کرد؟
البته برای کار بر روی یک ماشین مدرن نیازی به دانستن تاریخ نیست، اما باید در ریاضیات، فیزیک و برنامه نویسی در سطح نسبتاً بالایی تسلط داشت. و ریاضیات از USE کمتر از علوم انسانی رنج می برد.
سیستم USE به وضوح کودکان را به افرادی تقسیم می کند که والدینشان این فرصت را دارند که تحصیلات اضافی را در خارج از مدرسه به آنها بدهند و سپس آموزش عالی با کیفیت بالا دریافت کنند، و آنهایی که حتی به طور تقریبی نمی دانند چند نفر در روسیه هستند و در چه زمانی اتحاد جماهیر شوروی وجود دارد. فرو ریخت.
طرفداران آموزش محدود دوست دارند مثالی از شرلوک هلمز بزنند که فکر می کرد خورشید به دور زمین می چرخد. مثلاً، اگر در تجارت ضروری نیست، پس چرا آن را بدانیم.
اما در این شرایط درستتر است که نه سر آرتور کانن دویل، بلکه HG Wells معاصر او با Morlocks و Eloi را به یاد بیاوریم.